智東西（公眾號：zhidxcom）
作者 | 心緣
編輯 | 漠影
智東西4月22日報道，今日，在2021年人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)論壇上，獵豹移動發(fā)布業(yè)界首個“就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才產(chǎn)教融合建設(shè)方案”，并宣布業(yè)界首個服務(wù)機器人系列教材編寫已經(jīng)啟動。
西南科技大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江金融職業(yè)學(xué)院與獵豹移動達成校企戰(zhàn)略合作。此外，獵豹移動還與10家知名科技公司簽訂了人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)合作伙伴協(xié)議。
獵豹移動董事長兼CEO、獵戶星空董事長傅盛在演講中說，他相信智慧教育有利于整個中國社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，產(chǎn)教結(jié)合是未來教育的一個重要形式，希望能為我國培養(yǎng)更多的專業(yè)技能型人才，能工巧匠、大國工匠。
▲獵豹移動董事長兼CEO、獵戶星空董事長傅盛
論壇期間，獵豹移動副總裁李婷、西南科技大學(xué)副校長尚麗平、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機與通信學(xué)院院長史寶會、外研在線董事兼CEO商其坤、中軟國際VP及卓越研究院院長王曉華接受智東西等媒體的采訪。
李婷說，做教育這件事情，公益性可能大于收益，是一個長期投入的過程?！矮C豹移動是上市公司，我們有信心和有能力去做這樣深度的投入?！彼J為在企業(yè)中，這不會是一個很快的回報周期，所以獵豹移動更多是希望培養(yǎng)人才，今年大概會與近百家院校進行深度溝通和對接。
一、五個方向，解決兩大AI產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)難題
工業(yè)和信息化部人才及交流中心黨委副書記陳新在致辭中指出，我國人工智能（AI）領(lǐng)域要發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，引領(lǐng)和推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，首先離不開高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)人才隊伍的有力支持。在他看來，AI產(chǎn)業(yè)人才可分為四類：
（1）引領(lǐng)和突破AI核心理論和前沿技術(shù)的源頭創(chuàng)新型人才，這應(yīng)該是領(lǐng)軍型的人才；
（2）將AI前沿理論與實際算法模型開發(fā)，實現(xiàn)結(jié)合的產(chǎn)業(yè)研發(fā)人才；
（3）將AI算法工具與行業(yè)需求相結(jié)合，并推進應(yīng)用落地的應(yīng)用開發(fā)人才；
（4）理解AI基礎(chǔ)理論，并對關(guān)鍵技能和實用方法都有所掌握的技術(shù)技能人才。
從廣義上來講，后三類可被視為不同層次的AI產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才。通過調(diào)研，他總結(jié)出產(chǎn)業(yè)人才隊伍建設(shè)的兩大難題，一是人才培育對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，二是人才質(zhì)量滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要。
▲工業(yè)和信息化部人才及交流中心黨委副書記陳新
那么如何加強國家產(chǎn)業(yè)人才隊伍的建設(shè)？對此，陳新分享了一些方向。
其一，加強調(diào)查研究和頂層的設(shè)計，在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，逐步摸清我國重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)人才隊伍狀況；
其二，突出需求導(dǎo)向作用，抓好產(chǎn)業(yè)人才培育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的對接，整合資源加強對重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域、關(guān)鍵人才特征、需求以及發(fā)展趨勢等進行調(diào)查分析，定期向社會發(fā)布，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)人才培育，主動對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求；
其三，以產(chǎn)業(yè)實踐為基礎(chǔ)，加快研究和建設(shè)產(chǎn)業(yè)人才能力要求標準和崗位能力評價的體系；
其四，加強充分發(fā)揮市場機制的作用，推動企業(yè)特別是行業(yè)頭部企業(yè)在產(chǎn)業(yè)人才培育中發(fā)揮主體作用；
其五，以重點產(chǎn)業(yè)為突破，加快多層次產(chǎn)業(yè)人才隊伍的建設(shè)。
二、推出就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案
獵豹移動智慧教育解決方案負責人蔣經(jīng)緯說，截至2021年2月，獵豹移動已有超過18890臺機器人雇員上崗，日均語音交互頻次超過922萬次，整體接待人數(shù)超過了2.11億人次。
這些機器人已在20多個行業(yè)場景落地，例如超過1000家餐廳、上百家KTV均在使用獵豹機器人，咖啡機器人也覆蓋了一線和新一線城市的很多場景。
▲獵戶星空雙臂智飲機器人
機器人可分為工業(yè)機器人、服務(wù)機器人和特種機器人三類。工業(yè)機器人具備部分替代能力，來提升人類工作效率；服務(wù)機器人更多處于人與機器共存的場景；特工從事人類不適合工作的環(huán)境，比如有毒氣體環(huán)境。
其中，服務(wù)機器人產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模足夠大，用人需求足夠多，并與AI技術(shù)與場景充分結(jié)合。
蔣經(jīng)緯分享了一組數(shù)據(jù)，截止到2019年年底，全國從事生產(chǎn)、設(shè)計、研發(fā)、銷售的服務(wù)機器人廠家大概有14000家左右，每部署一臺服務(wù)機器人，就能夠間接帶動3.6個人的就業(yè)。據(jù)其預(yù)測，到2020年，整體相關(guān)從業(yè)人員能夠達到4000萬人左右。
會上，蔣經(jīng)緯還發(fā)布了“就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才產(chǎn)教融合建設(shè)方案”。
作為業(yè)內(nèi)首個圍繞就業(yè)導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，該方案擁有“以產(chǎn)業(yè)真實需求為基礎(chǔ)，實踐教學(xué)模式為核心，深度融合機器人，人才就業(yè)服務(wù)”四大優(yōu)勢，包括課程體系、教學(xué)環(huán)境、師資培養(yǎng)、資格認證、人才服務(wù)五大部分。
▲獵戶移動就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用融合建設(shè)方案構(gòu)成
在實踐教學(xué)模式及深度融合機器人層面，獵豹移動依托機械臂、智能服務(wù)機器人等教具及場景落地經(jīng)驗，打造了集“教、學(xué)、練、訓(xùn)、管”多位一體的教學(xué)實訓(xùn)平臺，該平臺實驗案例豐富，并提供可視化的教學(xué)監(jiān)控和教學(xué)分析，以保證實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的效果。
此外，獵豹移動業(yè)內(nèi)首個服務(wù)機器人教材的編寫已經(jīng)開始啟動，第一批教材有5本，分別是《機器人概論》、《運動控制》、《人工智能技術(shù)的應(yīng)用》上下冊以及《應(yīng)用和二次開發(fā)》。獵豹移動也歡迎合作伙伴一起加入教材編寫中，共同完成服務(wù)機器人領(lǐng)域的第一套完整叢書。
同時，獵豹移動作為工信部人才交流中心機器人、AI領(lǐng)域人才能力評價支撐機構(gòu)，承擔相關(guān)崗位人才能力評價支撐工作。
在人才就業(yè)服務(wù)層面，獵豹移動與人才推薦知名第三方平臺智聯(lián)招聘戰(zhàn)略合作，搭建全國性平臺，通過專場對接等活動，高效連接產(chǎn)業(yè)端、需求端、人才端，提升人才輸出效率。
通過與300多家AI產(chǎn)業(yè)鏈上中下游企業(yè)聯(lián)動，獵豹移動還可以協(xié)助解決畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)問題，整合產(chǎn)業(yè)資源，打造全渠道覆蓋的人才輸出平臺， 高效對接校企，提高人才崗位匹配程度。
三、面向不同高校，提供定制AI教育解決方案
在媒體采訪環(huán)節(jié)，獵豹移動副總裁李婷提到獵豹移動做AI教育平臺的4個核心優(yōu)勢：有自研平臺、有整個落地的硬件教具產(chǎn)品、依托于自研AI軟硬一體化及AI全鏈條核心技術(shù)，以及在人才認證與培養(yǎng)方面得到了部委及政府的相關(guān)背書。
目前，獵豹移動已與上百所學(xué)校進行了產(chǎn)學(xué)研項目的合作，針對中職院校、高職院校以及本科院校，獵豹移動會根據(jù)學(xué)校的不同需求，提供定制化的AI教育解決方案。
西南科技大學(xué)即是其中一個重要的本科合作院校。西南科技大學(xué)副校長尚麗平談及與獵豹合作的兩處明顯進展：師資方面，以服務(wù)機器人場景來深化教師的前期研究工作落地；學(xué)生方面，本科聚焦算法及關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用，研究生則側(cè)重研究。整體上，學(xué)校會投入更多人和精力，整合相關(guān)學(xué)科專業(yè)實驗室和研究平臺力量。
作為一個高職院校，北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對AI教育的關(guān)注點與本科院校有所不同。北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機與通信學(xué)院院長史寶會分享道，高職院校強調(diào)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，相對更側(cè)重相對簡單的技術(shù)開發(fā)和二次開發(fā)，在課程設(shè)計方面，獵豹移動研發(fā)的課程體系及實訓(xùn)項目可以納入北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新人工智能專業(yè)教學(xué)中，更好地去培養(yǎng)學(xué)生。
獵豹移動的一家合作伙伴外研在線是國內(nèi)最大的外語數(shù)字教育解決方案提供商，涵蓋從幼教、普教、高教、職教、成教五位一體的外語數(shù)字教育。外研在線董事兼CEO商其坤提到在其硬件業(yè)務(wù)方面，很多學(xué)校有智能助教，會有一些輔助上課的場景，他們的解決方案中即有服務(wù)機器人相關(guān)的應(yīng)用。
中軟國際同樣是獵豹移動的合作伙伴，對于這家公司來說，做教育板塊，其實是為自己的集團和生態(tài)企業(yè)做人才儲備和人才輸出。
中軟國際VP及卓越研究院院長王曉華告訴智東西，傳統(tǒng)IT專業(yè)也許能用類似的培養(yǎng)方案培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才，但對于AI專業(yè)，千篇一律的方案是不可行的。她比較看好獵豹的明確產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，希望能與獵豹共同為學(xué)校提供更綜合、全面的，同時又有非常明確產(chǎn)業(yè)特征的人才培養(yǎng)方案，輸送到企業(yè)及相關(guān)生態(tài)企業(yè)中去。
結(jié)語：為加速培養(yǎng)高質(zhì)量AI應(yīng)用型人才添把柴
據(jù)悉，獵豹移動智慧教育業(yè)務(wù)已持續(xù)參與教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，并在與百余所院校達成合作的過程中，建立了成功且可復(fù)制的模式。
在AI教育場景積累的豐富經(jīng)驗，及此次發(fā)布的“就業(yè)導(dǎo)向人工智能應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案”，使獵豹移動更能按照學(xué)校的個性化需求，更有針對性的進行應(yīng)用型人才產(chǎn)教融合建設(shè)方案的落地。
隨著AI基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進度不斷加快，相關(guān)人才需求也勢必成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)鍵。而通過建立更深聯(lián)系的校企合作生態(tài)，培養(yǎng)更多高質(zhì)量的人工智能應(yīng)用型人才，有望加速我國AI基礎(chǔ)研究及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展進程。
